A avaliação dos alunos é expressa por pontos, trimestralmente. São realizadas recuperações de acordo com a legislação vigente.
No Ensino Fundamental de 5° a 8° os resultados das avaliações são expresos por pontos trimestrais sendo que no 1° trimestre o aluno pode atingir vinte e quatro (24) pontos, no 2° trimestre até trinta (30) pontos e no 3° trimestre até quarenta e seis (46) pontos. A pontuação final atingida pelo aluno, ao término do ano letivo, é obtida através do somatório dos 3 trimestres, sendo necessario que o aluno, atinja no minimo 50 pontos para a aprovação para a série seguinte.
São avaliados em cada trimestre objetivos relacionados a atitudes e valores, sendo que estes devem representar até quatro (4) pontos do total de cada trimestre, de acordo com o registro e observações do professor.
Os alunos de 5° a 8° série do ENsino FUndamental, ao final do ano letivo são considerados, de acordo com o seu rendimento, aprovado (A) ou reprovados (R).
ASPECTOS COMPORTAMENTAIS A SEREM AVALIADOS :
- Cumprimento das normas;
- Responsabilidade com o material escolar ;
- Comprometimento com as tarefas ;
- Interesse e participação ;
Peŕiodos Inicio Término
1° 7h e 35 min 8h e 25 min
2° 8h e 25min 9h e 15 min
3° 9h e 15 min 10h e 5 min
Recreio 10h e 5 min 10h e 20 min
4° 10h e 20 min 11h e 10 min
5° 11h e 10 min 12 horas
terça-feira, 29 de março de 2011
Regras
NORMAS ESCOLARES DE ACORDO COM O REGIMENTO DA ESCOLA BRASÍLIA
DIREITO DOS ALUNOS
Ser respeitado como pessoa
Receber educação inspirada nos princípios que humanizam e personalizam o homem
Estabelecer diálogo franco e aberto com a direção e professores para possíveis esclarecimentos e enriquecimento mútuo;
Conhecer o presente regimento, solicitando sempre que necessário , informações sobre o mesmo
Apresentar dificuldades encontraadas na apredizagem aos respectivos professores, buscando ajuda e orientação
Solicitar esclarecimento, oralmente ou por escrito, sobre o resultado da avaliação ou revisão de provas, dentro do prazo estabelecido pela escola;
Valer-se de salas e serviços oferecidos pela escola, para fins de estudo;
Participar das atividades escolares
Justificar faltas dentro do prazo estabelecido;
Receber prêmios e dignidades escolares, quando a elas fins de estudo;
Participar da avaliação do Projeto Politico Pedagogico da escola;
Participar de atividades extras da disciplina quando for constada a falta de uniforme ou material, no caso das aulas especializadas : educação fisica e educação artistica;
Prestar provas em moutro momento, quando estiver impossibilitado de comparecer ás aulas em dias de avaliações, mediante justificativa, que virá assinada por pais ou responsaveis. E, se necessario, por atestado médico, no prazo de até 48 horas;
Há 800 horas aula no ano e 200 dias letivos tendo direito a 25 % de faltas amparadas pela Lei.
Respeitar e cumprir as medidas pedagógicas de caráter integrador ;
Comparecer assídua e pontualmente a todas as atividades escolares;
Zelar pela conservação do prédio, mobiliario, equipamento, responsabilizando-se pelos danos causados individualmente ou em grupo;
Cooperar na manutenção da ordem e higiene do ambiente escolar;
Prestigiar os colegas investidos das funções de representante da turma ou com encargo no Grêmio Estudantil;
Ter adequado comportamento social, concorrendo para o bom nome da escola
Cuidar e zelar por seu material de uso pessoal, cem como seus pertences.
As penalidades previstas serão aplicadas levando em consideração a gravidade da infração, reincidencia, a idade cronologica do aluno e seu nivel de desenvolvimento mental.
Pela inobservancia de seus devers, obrigações e responsabilidades, os integrantes do corpo discente são passiveis das seguintes penalidades:
a) advertencia verbal e repreensão
b)ocorrência registrada por escrito perante a assinatura de quem atendeu o caso, dos responsaveis e do aluno
Após a terceira ocorrencia por escrito o aluno podéra ser suspenso das aulas por 3, 7 ou 14 dias, com trabalho a distancia.Tal penalidade será aplicada tambem aos alunos que cometerem faltas graves.
Caso o aluno continue a infringir as normas de convivencia da escola após as suspenções, sera reunido o Conselho escolar para discutir novas penalidades.
EM casos de depredação do ambiente escolar, o aluno recebera as penalidades cabiveis, de acordo com a Lei do Codigo CIvil e ECA, Além de arcar com o custo do conserto do mesmo.
Aluno com ocorrencia nao participara dos passeios da escola
Serão consideradas faltas leves:
Ter comportamento inadequado durante o horário da merenda;
Negar-se a realizar terefas de aula;
Vir sem o material solicitado ou sem uniforme apropriado para Educação Fisica;
Pertubar colegas e professores com conversas, brincadeiras e piadinhas durante a aula;
Depredar o ambiente escolar propositalmente;
Usar cigarros ou drogas em geral, nas dependencias da escola;
Agredir fisicamente a qualquer pessoa da escola;
Estragar trabalhos de outros alunos;
Discutir com colegas, professores ou diretores ofendendo a moral;
Mascar chiclete em sala de aula;
Trazer para a aula objetos que atrapalham a atenção do grupo
Usar celular na sala de aula, assim como deixa-lo ligado;
Comer em sala de aula fora do horario;
Permanecer na escola fora do horario, sem que haja um objetivo
"Namorar" ou "ficar" na escola;
Sair da aula na troca de periodos.
Usar roupa justa, degotada, short ou minissaia
DIREITO DOS ALUNOS
Ser respeitado como pessoa
Receber educação inspirada nos princípios que humanizam e personalizam o homem
Estabelecer diálogo franco e aberto com a direção e professores para possíveis esclarecimentos e enriquecimento mútuo;
Conhecer o presente regimento, solicitando sempre que necessário , informações sobre o mesmo
Apresentar dificuldades encontraadas na apredizagem aos respectivos professores, buscando ajuda e orientação
Solicitar esclarecimento, oralmente ou por escrito, sobre o resultado da avaliação ou revisão de provas, dentro do prazo estabelecido pela escola;
Valer-se de salas e serviços oferecidos pela escola, para fins de estudo;
Participar das atividades escolares
Justificar faltas dentro do prazo estabelecido;
Receber prêmios e dignidades escolares, quando a elas fins de estudo;
Participar da avaliação do Projeto Politico Pedagogico da escola;
Participar de atividades extras da disciplina quando for constada a falta de uniforme ou material, no caso das aulas especializadas : educação fisica e educação artistica;
Prestar provas em moutro momento, quando estiver impossibilitado de comparecer ás aulas em dias de avaliações, mediante justificativa, que virá assinada por pais ou responsaveis. E, se necessario, por atestado médico, no prazo de até 48 horas;
Há 800 horas aula no ano e 200 dias letivos tendo direito a 25 % de faltas amparadas pela Lei.
RESPONSABILIDADES DOS ALUNOS
Respeitar e cumprir as medidas pedagógicas de caráter integrador ;
Comparecer assídua e pontualmente a todas as atividades escolares;
Zelar pela conservação do prédio, mobiliario, equipamento, responsabilizando-se pelos danos causados individualmente ou em grupo;
Cooperar na manutenção da ordem e higiene do ambiente escolar;
Prestigiar os colegas investidos das funções de representante da turma ou com encargo no Grêmio Estudantil;
Ter adequado comportamento social, concorrendo para o bom nome da escola
Cuidar e zelar por seu material de uso pessoal, cem como seus pertences.
PENALIDADES
As penalidades previstas serão aplicadas levando em consideração a gravidade da infração, reincidencia, a idade cronologica do aluno e seu nivel de desenvolvimento mental.
Pela inobservancia de seus devers, obrigações e responsabilidades, os integrantes do corpo discente são passiveis das seguintes penalidades:
a) advertencia verbal e repreensão
b)ocorrência registrada por escrito perante a assinatura de quem atendeu o caso, dos responsaveis e do aluno
Após a terceira ocorrencia por escrito o aluno podéra ser suspenso das aulas por 3, 7 ou 14 dias, com trabalho a distancia.Tal penalidade será aplicada tambem aos alunos que cometerem faltas graves.
Caso o aluno continue a infringir as normas de convivencia da escola após as suspenções, sera reunido o Conselho escolar para discutir novas penalidades.
EM casos de depredação do ambiente escolar, o aluno recebera as penalidades cabiveis, de acordo com a Lei do Codigo CIvil e ECA, Além de arcar com o custo do conserto do mesmo.
Aluno com ocorrencia nao participara dos passeios da escola
NORMAS DE CONVIVENCIA
Serão consideradas faltas leves:
Ter comportamento inadequado durante o horário da merenda;
Negar-se a realizar terefas de aula;
Vir sem o material solicitado ou sem uniforme apropriado para Educação Fisica;
Pertubar colegas e professores com conversas, brincadeiras e piadinhas durante a aula;
Serão consideradas faltas graves:
Depredar o ambiente escolar propositalmente;
Usar cigarros ou drogas em geral, nas dependencias da escola;
Agredir fisicamente a qualquer pessoa da escola;
Estragar trabalhos de outros alunos;
Discutir com colegas, professores ou diretores ofendendo a moral;
Manusear ou tomar para sí qualquer objeto pertencente a outro.
É proibido aos alunos:
Mascar chiclete em sala de aula;
Trazer para a aula objetos que atrapalham a atenção do grupo
Usar celular na sala de aula, assim como deixa-lo ligado;
Comer em sala de aula fora do horario;
Permanecer na escola fora do horario, sem que haja um objetivo
"Namorar" ou "ficar" na escola;
Sair da aula na troca de periodos.
Usar roupa justa, degotada, short ou minissaia
sábado, 26 de março de 2011
TRABALHO DE PORTUGUÊS 8ª SÉRIE-SINOPSE DE UM ROMANCE
SINOPSE DE UM ROMANCE
Este trabalho foi elaborado pela aluna GABRIELLI da 8ª série E FOI CONSIDERADO O MELHOR DA TURMA
A sinopse deve assegurar que estejam presentes: personagens,tempo,espaço e enredo
1)Sinopse relato breve ,sintese.
2)Pense numa história de amor e nos elementos que vão estruturá-las,tempo,lugar,ações e enredo do drama .Elabore uma sinopse que contenha estes elementos.
A DISCÓRDIA DE UMA PAIXÃO
Numa cidade muito pequena ,numa peninsula perto de Seatlle existia uma menina muito bonita ,sábia e rica seu nome era Daniela.Seus pais eram donos de terras em toda região.Existia também um menino seu nome era Pedro ,era muito pobre e seu pai era pedreiro e a mãe não trabalhava. O menino cuidava dos cavalos nas terras dos pais de Daniela,que passava xingando e brigando com ele.Mas quando o tempo passa os dois se conhecem melhor e assim se apaixonam o que leva uma discórdia e e brigas de seus pais que fazem de tudo para separar os dois.
Este trabalho foi elaborado pela aluna GABRIELLI da 8ª série E FOI CONSIDERADO O MELHOR DA TURMA
A sinopse deve assegurar que estejam presentes: personagens,tempo,espaço e enredo
1)Sinopse relato breve ,sintese.
2)Pense numa história de amor e nos elementos que vão estruturá-las,tempo,lugar,ações e enredo do drama .Elabore uma sinopse que contenha estes elementos.
A DISCÓRDIA DE UMA PAIXÃO
Numa cidade muito pequena ,numa peninsula perto de Seatlle existia uma menina muito bonita ,sábia e rica seu nome era Daniela.Seus pais eram donos de terras em toda região.Existia também um menino seu nome era Pedro ,era muito pobre e seu pai era pedreiro e a mãe não trabalhava. O menino cuidava dos cavalos nas terras dos pais de Daniela,que passava xingando e brigando com ele.Mas quando o tempo passa os dois se conhecem melhor e assim se apaixonam o que leva uma discórdia e e brigas de seus pais que fazem de tudo para separar os dois.
sábado, 12 de março de 2011
Oi! Sou a professora Rossele. Este ano sou professora do terceiro ano e vou desenvolver um trabalho informatizado com a turminha.
Estarei disponibilizando, neste espaço, o endereço do Blog da turma 31 daqui há alguns dias, mas adianto que será uma ferramenta para que os alunos aprendam mais. O objetivo é que a internet, bem como a informática seja uma ferramenta de estudo e pesquisa, algo que possa ser necessário para a vida escolar deles.
O bom uso destas tecnologias será um cuidado deste trabalho. De forma alguma os alunos terão acesso a redes sociais ou outras ferramentas que atrapalhem o desenvolvimento intelectual deles.
A todo o momento os pais e responsáveis poderão acessar ao blog de seu filho e da turma e poderão acompanhar tudo o que estará sendo desenvolvido na sala de aula.
Será um desafio e um prazer estar contribuindo para mais esta etapa de crescimento de cada aluno.
Abraço fraterno!
Professora Rossele
Bom dia!!!!
Este é um espaço de diálogo aberto onde todos terão liberdade de opinar e participar com responsabilidade da Escola Brasília. Sem bem vindos a mais este canal de comunicação!
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